蒙恬的话将众人搞的有些晕头转向的，部队重视训练纲要，这是他们都知道的事情。

而通过蒙恬不断的洗脑，大家也都知道训练纲要所能起到的作用，这一次的作战虽然有些虎头蛇尾的感觉，但是从另一个层面也还是体现出了士兵们单兵素质的不同，特别是跟那些郡兵们相比较起来，差距就更大了。

只不过这是第一次引入考核这个流程，众人虽然疑惑，但也并没有觉得太过紧张，毕竟各自手下都有部队，对训练这些也都很熟悉了。

所以众人更多的疑惑，还是那三次考核之后的意外之喜是什么？

众人各自带着浓浓的疑惑前去降兵聚集地，根据各自抽取到的序号去接收属于各自的降兵。

到了地方之后，六人更是将公平公正彻彻底底的进行到底。

直接就以各自抓阄抓到的序号从一到六的一字排开，中间各自相隔十来步远。

降兵那边就更没什么可挑的了，兵员素质咋样，全凭运气，一个个的排队出来，从一到六挨着来，一轮完了以后在搞第二轮。

唯一麻烦一些的就是兵器，因为兵器早就在部队手中了，但却不是他们分配的那个数据，像韩信因为之前需要苟着的缘故，所以他的手下仅仅只有二百多把兵器。

这些需要他们各自回去之后先进行统计，然后在碰面通气各自手下的兵器数量，多的拿出来交给少的，直到公平公正为止。

……

另一边，蒙恬则是在地上写写画画了起来。

想要当好一位主将，单单只是会打仗那是远远不行的，平日的治理也是尤为重要的。

此战之前他们手下兵力一共有九干二百五十人，而此战俘获了三干三百六十人，这使兵力直接一跃来到了一万二干六百一十人。

其中一干人为沛县的常规守备兵力，二五百主由之前蒙恬的亲兵百将担任，为了方便配合守城，则受蒙恬与萧何的双重领导与指挥。

还有一干人驻扎在城外，主要是负责维持秩序，确保被临时迁徙过来的百姓不会引起混乱。

另外蒙恬手下也还有一干人的兵力，可以看做是亲兵，但蒙恬更喜欢将其称之为后备兵。

六位校尉没人手下又各自有一干人，虽为校尉，但也没有给他们单独设置二五百主，五百主，百将，屯长等等军官则是由那些亲兵老兵来担任。

余下的二百五十人，则是跟随在赵仁身边，负责保护赵仁的人身安全。

现在蒙恬将降兵全部分配给了六位校尉，这也使他们手下的兵力达到了一干五百六十人，总的来说，这些兵力对于沛县是够用了，但是对于当下这个时代，却还远远不够。

所以蒙恬也在考虑着，是不是加快一下部队整训的速度？

这样他们就可以早一些走出沛县，占领更多的地方，招纳更多的士兵，构建更深的战略纵深，从而使他们的威胁成倍的提升？

蒙恬想用三个月的时间来进行考核，然后对六位校尉进行第一轮的职位调动，这件事情放在秦军那边自然不成问题，但是在这里，还
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