听说杨烜提前来到学堂视察,校长何寅只得匆匆结束课程,前去迎接杨烜。
何寅是广东肇庆人,也是海军司令陆雨晨的好友。他年轻时曾在南洋师从英国传教士马礼逊,于肇庆之战时追随杨烜,是个非常难得的西学人才。
副校长正陪着杨烜,在会议室里讲解新修改的学堂章程。大学堂已经创建了大半年时间,遇到了不少矛盾问题。这次修改章程,就是想解决这些矛盾问题,进一步推动大学堂的发展。
何寅来时,杨烜已经基本审定了新的学堂章程。何寅便简要介绍了此次学堂改革所遵循的原则:
一、实施集体民主。
校长由大元帅提名,经教授委员会批准,方得上任。教授委员会顾名思义,委员均从各学科教授中评选,员额不定,在十几人不等。教授委员会主任,由校长兼任。
但凡人事任命、教授选聘、学位授予、学科增减、经费开支等大事,都由教授委员会集体决定。
校董会主要负责一般性行政事务,接受教授委员会领导。
二、建立学位认证、教授评议制度。
暨南大学堂设立文、理、工、法、医、农六个学院,学制三年。
学生毕业时,需提交一篇论文,经学位评定委员会认定通过后,方得授予相应的学位。
实行导师负责制,每个教授都负责帮带若干个学生,每个学生都有对应的导师。
教授的选聘、晋升由教授委员会自主决定,其他人不得干预。
每个教授需定期接受教授委员会的考核、稽查,督促教授们尽心用命,及时清理滥竽充数之徒。
不难看出,新修改的章程变动很大,极大的提高了教授的地位。何寅本来有些忐忑,担心杨烜不会批准新章程。
但杨烜深知学术自由的重要性。如今科技日新月异,洋人的科技又已遥遥领先。华夏想要后来居上,必须尊崇学术科技,大幅提高教授的地位。
杨烜爽快地说道:“学术自由本就是大学的应有之义。大学堂要修改章程,我完全同意。不过,我也有一些建议,供何校长斟酌。
“暨南大学堂是军政府治下唯一一所综合大学,今后将长期作为军政府最高学府。因此,你们要着眼长远,开展理论性、基础性、前沿性研究。
“譬如,西方已经开始研究应用石油、橡胶、电力等新技术。虽然暨南大学堂偏居广西内陆,也应未雨绸缪,开展相应的研究。”
杨烜同意学校由教授自治,何寅自然要投桃报李,说道:“大元帅如此厚爱,我们学堂全体师生也要知恩图报,不负大元帅的殷切希望。”
办新式大学堂,自然需要筹集大量经费。上一次,伍菡带来三十万两白银私房钱,杨烜在教育上用去十万两,仅暨南大学堂一家,就分得两万两白银。
历史上,曾国藩创办湘军水师,总共才花了四万两白银,可见白银的购买力。
这两万两白银看似很多,其实远远不够。大学堂要开展科学研究、创办新式课程,与曾国藩创办内河水师截然不同,是一件极为烧钱的事。
暨南大学堂的经费很大一部分来自富绅的捐助、富裕学生的学费。当然,并非每个富绅都很无私,很多捐助都是有偿的:富绅捐一大笔钱,让儿子得以入读大学堂。
吸收富绅捐款,原本反对声音很大。杨烜受“清末新政”启发,力排众议,允许暨南大学堂从富绅捐款中筹集经费。
1901年,在慈禧太后的默许下,清政府进行改革。改革内容与1898年的戊戌变法近似,但更广更深,还废除了千年仕宦之道的科举制度。
这就是中国近代史上大名鼎鼎的清末新政。但彼时中央权威已堕,地方督抚作大,清廷已经无力在全国推行新政,很多新政措施无疾而终。
然而,在教育方面,清末新政可谓成果斐然,不仅废除了科举制度,还兴办了许多新式学校。
后世键盘侠们
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