“老师,是我们错了。”刘老板也明白问题出现在哪里了,面上露出惭愧之色,说道。
“我安排你们乔装成客商,并非是要你们以此身份去打探中国人的情报。”老师表情严肃,“目的只有一个,锻炼你们。”
他看着二人,“你们要学习和熟悉中国人的生活习性和说话习惯,要融入到他们的生活中,要从内心里把自己当做是中国人。”
‘老三’举起手,“老师,我有收到小泽的来信,他们做的最多的工作就是抓一些中国人一起拍照。”
“愚蠢。”老师冷哼一声,“真正的发自内心的笑容,朋友之间的笑容,和被用刺刀和枪口逼迫下的笑容是截然不同的。”
“哈依。”
“哈依。”
“好了,我要休息了。”老师摆摆手,“没有特别的事情就不要来打扰我了。”
‘刘老板’和‘三弟’连忙点头应是。
“稍晚一些,让晴子过来一下。”老师说道。
“哈依。”
待二人离开,老师摇摇头。
石上干夫的表现还算勉强过关,他对石上的批评,更多是源自他的严苛要求。
不过,中谷内刚写下帝国和中国老百姓和平相处的故事,以文字和照片的形式记录这美好。
在他们的笔下,将尽力展现帝队是一支“文明”的军队,占领区人民和日军其乐融融。
就在此时,房门被敲响了。
“是谁?”
“父亲,是我。”
外面传来了晴子的声音,谷口宽之的脸上露出了一丝笑容,晴子是他的学生和助理,为了避免惹人口舌,两人在旅途中便以父女相称呼。
“进来吧。”
房门推开,一个面容清秀的女子进来,关上门后,先是恭敬的鞠躬,“老师,您久等了。”
“八目在做什么?”谷口宽之示意晴子给他按摩肩膀,随口问道。
“八目君说他去甲板吹吹风。”晴子说道。
八目昌二是她的未婚夫,两人都是谷口宽之的学生和助手。
……
茅山。
方木恒一身新四军军装,他整理了一下军帽以及腰间扎着的武装带,英姿勃发、阔步走上讲台,向台下听课的学生们敬了个军礼。
“同志们,同学们,今天我要讲的内容是日本帝国主义对我国民进行文化侵略之相关。”
“文化侵略,重中 “日本侵略者还强迫学生每天早晨要面向东方,给日本的天照大神和他们的添皇三鞠躬,背诵所谓《国民训》。”
“日本人在占领区还强行推广日语教育,规定日语教学要占学校总课时的三分之一。日语不及格就不能毕业,日语学得好就有机会保送去日本留学。”
“他们要做什么?他们要让沦陷区的老百姓,特别是我们的下一代,让孩子们忘记自己是中国人,孩子们不知道祖先是谁,不知道三皇五帝,不知道大禹治水,不知道武王伐纣,不知道春秋战国!”
“他们的目的是让我们忘记自己的身份,忘记我们是炎黄子孙,世世代代以日本人的奴隶自居!”
“同志们,同学们!”
“我们能答应吗?”
“不能!”
“不能!”
“打倒日本
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